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山東師范大學本科人才培養方案管理辦法
2017-10-20 11:47   審核人:   (點擊: )

山東師大教字〔201618

第一章總則

第一條 人才培養方案是高等學校本科教學工作的綱領性文件,是學校組織教學和培養人才的基本依據,是實現人才培養目標的首要環節,是組織開展教學活動、安排教學任務的重要依據;

第二條 培養方案是根據教育部和省教育廳的文件精神,由我校組織專家自主制訂,它既要符合教學規律,保持一定的穩定性,又要不斷根據社會、經濟和科學技術的發展,適時地進行調整和修訂;

第三條 培養方案是學校教學工作的規范性文件,一經確定必須認真組織實施。

第二章  培養方案制訂原則

第四條 制定(修訂)培養方案應遵循教育教學規律,堅持德、智、體、美等全面發展的原則,知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則,結構、內容整體優化的原則,因材施教的原則,理論與實際密切結合的原則。培養方案制訂應體現學科知識前沿和時代特征。

第五條 培養方案的主要內容包括:培養目標和基本要求、學制與學位、學分要求、教學活動時間安排、課程結構、教學計劃總表和課程簡介等。

第三章培養方案制訂的程序

第六條 培養方案的制定(修訂),在分管校長領導下,由教務處組織進行,各學院(部)分管教學工作的院長具體負責。須經過以下程序:

1、教務處根據教育部、教育廳的有關文件精神和學校的定位、人才培養目標、辦學特色、發展規劃等,提出制定(修訂)本科培養方案的原則意見,征求各學院(部)及有關方面的意見后,經學校審批后,由教務處組織各學院實施。

2、各學院(部)根據指導意見,組織學院(部)專業教學指導委員會和各專業負責人,在廣泛調研論證、專家審議的基礎上制定各專業的培養方案,按照統一、規范的格式進行編制,經學院(部)分管院長審定簽字并加蓋公章后,報教務處;

3、教務處組織學校教學指導委員會專家審查各專業培養方案并提出最后修訂意見,各學院根據審議意見修改定稿后再報教務處。

4、教務處整理、匯總各專業培養方案,報主管校長審批后經分管校長批準后方可執行。

5、培養方案確定后,各學院(部)組織教師制定相關課程的教學大綱和考試大綱,并完善各類教學指導書等。

6、各專業培養方案應在學生入學時向師生公布和解讀,以便讓師生知曉標準學制下的教學安排和要求。

第四章  培養方案的實施與執行

第七條 經學校批準同意執行的培養方案,由教務處和各學院負責組織執行。任何單位和個人不得擅自調整和拒絕執行培養方案規定的教學任務。

第八條 各學院(部)按學校有關規定在學校綜合教務管理系統中完成每學期教學計劃的維護工作,嚴格按照培養方案認真核對各門課程排課情況,并在規定時間內完成教學安排表報送、編輯開課任務書,以及課表發放等工作;

第九條 教務處審核各專業培養方案執行計劃,經主管處長簽字后一份返學院,一份留教務處備案。

第十條 任課教師根據課程教學大綱,編制填報教學日歷,經學院(部)批準后執行。教師按照課表、教學大綱、教學日歷進程授課;

第十一條 課程結束后,各學院(部)按照學校要求對學生進行課程考核,任課教師認真進行成績評定和試卷分析,并按時做好教學材料的上報和歸檔工作;

第十二條 在實施培養方案的過程中,教務處和學院通過學生座談會、教學檢查、課堂教學質量評估、領導聽課、教學督導等方式,加強質量監控,確保課程教學質量。

第五章培養方案的異動處理

第十三條 經學校批準執行的培養方案必須保持相對穩定,正在執行的和已經執行的培養方案,不得隨意修改和調整;

第十四條 在執行過程中,對因特殊原因確需更改培養方案,須經過以下程序:

1、填寫《山東師范大學教學計劃更改申請表》,經學院主管院長簽字報教務處主管處長審批同意后,方能更改。凡未經教務處審查同意的調整,學校一律不予認可。

2、凡對已經批準正在執行的培養方案,更改其課程名稱、學時學分、開課學期、增設、減少、更換課程(含課程的實踐教學環節)等,均屬更改培養方案。

3、教學計劃異動更改申請時間一般應在報送下學期“教學計劃安排表”前提出;

4、凡未按上述規定報批而擅自更改培養方案者,均按教學事故論處。

5、教學計劃異動更改申請表由教務處簽署意見后,一份存教學管理科,一份由學院(部)存檔。

第六章附則

第十五條 本辦法自公布之日起執行,原相關管理辦法自行廢止。

第十六條 本辦法由教務處負責解釋。




(教務處201612月修訂)




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